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丁如嬋 - 教務處 | 2020-03-03 | 人氣:61

說明:
一、依據教育部國民及學前教育署108學年度十二年國教課綱國中小前導學校協作計畫暨清華大學109年2月26日清南大教科字第1099002011號辦理。
二、參加對象:全國各前導學校,分國中、國小兩組。
三、徵選內容:
(一)類別:各學習領域素養導向教學設計、跨領域課程設計(含部定、校訂課程)。為期全面推廣,極力徵求國中階段跨領域課程、數學、英語文、藝術、科技、健康與體育等領域之教學設計案。
(二)教案內容:以十二年國教課綱核心素養內涵及學習重點為教案設計指引,發展教學與評量活動;尤其評量方式應與教學歷程適切配合。教案以經過課堂實施者為佳,以發揮推廣功能。除教案本文之外,亦可納入相關成果檔案(如教材、學習單、作業、反思紀錄等)。
四、自即日起至109年4月12日(星期日)止,將電子檔(如附件,以Word檔或PDF檔格式,需簽章之檔案請掃描成PDF檔)寄中區助理張純甄小姐信箱:faith0716@gmail.com
(一)報名表一份(參選者姓名及所屬縣市學校僅可在此呈現)。
(二)創用CC授權同意書一份。
(三)「教案設計與課程實施」文本資料一份。
五、注意事項:
(一)稿件涉及引用他人著作內容、圖片、軟體、影音檔等部分,請依著作權法相關規定辦理。若有不當引用經檢舉查證屬實者,追回所發獎項、稿酬。
(二)參選者均須填寫「創用CC授權同意書」,否則不予受理。
(三)獲獎作品作者請簽署「一稿多投責任歸屬與賠償追究切結書」(如附件),以保證作品內容未一稿多投,未簽署則視為棄權。
六、評分標準:
(一)符合十二年國教總綱之內涵。
(二)落實核心素養及領域學習重點。
(三)評量方式與教學歷程適切配合。
(四)教案內容完整可行,具推廣價值。
七、獎勵:
(一)投稿作品由本計畫團隊邀聘專家組成審查小組,擇優邀請於成果發表會上發表,並由教育部國民及學前教育署頒予獎狀;收錄於課程實施參考手冊者另致稿酬。
(二)協作計畫團隊得印製得獎作品專輯,並上傳「國民中小學課程與教學資源整合平台」網站供各界參考。

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    1) 教案甄選.pdf
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活動照片

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